23.06.2020r. (wtorek)

Temat dnia: Nad morzem

Osłuchanie z piosenką: 

Praca z KP2.39 – Zadaniem dziecka jest odszukać wszystkie foremki do piasku i je pokolorować. Na końcu dziecko liczy foremki i rysuje w ramce tyle kresek, ile jest foremek.

 

Słuchanie wiersza oraz swobodna rozmowa.

Grabki w łapki

Małgorzata Strzałkowska

Szumią rzeki i jeziora,

że na grabki przyszła pora.

Babkowicze i babkarze!

Grabki w łapki! Czas na plażę!

Jeśli chrapkę masz na babkę,

Zrób w wiaderku z piasku papkę,

Uklep, by nie było dziury,

Chwyć wiaderko dnem do góry,

Po czym zrób grabkami trach!

I już babka mknie na piach.

Dla malucha i stulatka

Babki to nie lada gratka.

Babkowicze i babkarze!

Grabki w łapki! I na plażę!

Pytania:

O jakich babkarzach mowa w wierszyku?;

Jak się robi babki z piasku?;

Co można jeszcze robić na plaży?.

„Żaglówki” – Dziecko samodzielnie konstruuje żaglówkę. W kawałek styropianu wkłada słomkę, przykleja do niej kawałek kolorowego papieru. Następnie bawią się swoimi żaglówkami w basenach, wannach, miskach z wodą itp. Żaglówki poruszają się, gdy dziecko w nie dmucha bezpośrednio lub przez słomkę.

Osłuchanie z piosenką:

Zadania z okazji Dnia Taty dla chętnych: