01.04.2021

Temat: Kotek lubi motek

Dzień dobry, Złote Rybki!

1. "Pierwsze oznaki wiosny"- opowieść ruchowa, ćwiczenia gimnastyczne. Wyobraźcie sobie, że wybieracie się na wiosenny spacer (później zróbcie to naprawdę :)

Link do zabawy

2. "Rysujemy kotka"- zabawa ruchowa z pokazywaniem. Posłuchajcie piosenki i pokazujcie to, o czym w niej mowa.

Link do piosenki

Tu kółeczko, tu kółeczko, tu małe usteczka (rysowanie oczu, pyszczka) 

To o kotku z czarną łatką krótka jest bajeczka (rysowanie tułowia) 

Tu wąsiki, tu ogonek, uszka dwa (rysowanie wąsów, ogona, uszu) 

Małe łapki i pazurki kotek ma. (rysowanie łapek)

A teraz spróbujcie narysować kotka według powyższej instrukcji

3. "Kocie grzbiety"- usprawnianie obręczy barkowej. Poruszajcie się na dywanie, jak koty- na czworakach (nie na kolanach!), do piosenki "Rysujemy kotka". Na przerwę w muzyce robicie koci grzbiet.

4. Karta pracy nr 24- kodowanie, ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej i sprawności manualnej. Narysujcie palcem drogę kota do kłębka, przeliczcie kostki. Za pomocą naklejek, na dolnej kratownicy spróbujcie zaprojektować taką samą drogę.

5. "Łapiemy mysz"- zabawa ruchowa, usprawnianie rąk. Rodzice, narysujcie, lub wydrukujcie mysz. Można użyć małej zabawki. Za pomocą około metrowej długości sznurka/wstążki/nici łączymy myszkę np. z kredką, linijką, patykiem. Włączamy ulubioną piosenkę dziecka. Dzieci, potańczcie przy muzyce. Na przerwę w melodii chwytacie kreskę i poprzez jej obracanie próbujecie nawijać wstążkę, tak, aby jak najszybciej złapać myszkę.

6. "Spacer wiosenny"- zachęcam do wyjścia na spacer! Ciekawe, ile kotów spotkacie po drodze...

7. "Przygody Kota Filemona. Kwiecień- plecień". Ponieważ zaczynamy nowy miesiąc, Kot Filemon zaprasza na bajkę :)

Link do bajki

Dzisiaj jest 1 kwietnia- to dzień bezkarnych psot i żartów! Spróbujcie nabrać domowników, możecie powiedzieć, że mają brudny nos, albo, że wylaliście wodę na telefon :D tylko nie zapomnijcie krzyknąć "Prima Aprilis"!!

Życzę Wam miłego dnia. Możecie sprawdzić, co słychać u bocianów. Pamiętacie, jak je podglądaliśmy?

Link do bocianów

 31.03.2021

Temat: Mamy i ich dzieci

Dzień dobry, Kochani!

1. "Muzyczne stop"- czyli coś na rozgrzewkę. Na pewno pamiętacie :)

Link do zabawy

2. "Wiejskie podwórko"- zagadka obrazkowa, utrwalanie pojęcia "para". Rodzice, wydrukujcie obrazki, lub poszukajcie w domowej bibliotece obrazka ze zwierzętami wiejskimi. Potrzebna będzie również kostka z kolorami takimi, jak karteczki (naklejamy sami). Następnie każde zwierzę zakrywamy dwiema karteczkami różnego koloru. Dzieci rzucają kostką, następnie odkrywają daną karteczkę. Jeśli zgadną, jakie zwierzę się pod nią kryje- mogą zdjęć drugą z pary.

3. "Wiejskie zwierzęta"- zabawa ruchowa. Proszę o wydrukowanie i sklejenie poniższej kostki. Podczas zabawy dzieci naśladują zachowanie i głosy zwierząt, które wypadły na kostce

4. "Była sobie żabka mała"- ilustrowanie ruchem treści piosenki.

Kochani, posłuchajcie uważnie piosenki o żabce, powiedzcie, co się w niej działo. Następnie posłuchajcie jej drugi raz i spróbujcie ruchem pokazać to, co słyszycie w piosence.

Czy żabka słuchała swojej mamy? Czy postąpiła mądrze? Czy dzieci mogą spacerować same? Dzieci zwierząt uczą się, naśladując swoje mamy, tak samo, jak dzieci ludzi. Czy rodzice zawsze mają rację? Nie, mają prawo się mylić, tak jak i dzieci. Najważniejsze, żeby się przyznać do błędu i przeprosić :)

Link do piosenki

5. Praca z książką, karta nr 23- rozwijanie wiedzy przyrodniczej

6. "Zwierzęta"- ćwiczenia percepcji wzrokowej. Rodzice, proszę przygotować obrazki (mogą być z gry typu memory, lub zabawki) zwierząt. Dzieci wyszukują te, które pasują do podanego przez Was opisu. Np. "Wyszukaj te zwierzęta, które mają cztery nogi, potrafią siedzieć, składają jajka, mają pazury, mają futro, są małe, potrafią latać"

7. "Śmieszne miny"- usiądźcie z kimś z domowników naprzeciw siebie. Jedno z Was robi jaką minę, drugie stara się ją powtórzyć- jak w lustrze.

8. "Duży i mały to też para"- dobieranie par przeciwstawnych. Dzieci wyszukują w pokoju rzeczy należące do tego samego rodzaju, ale różniące się wielkością, tworząc z nich parę. np. Duża i mała kredka, klocki, książki, misie, auta itp.

Kochani, dziś mamy piękną pogodę! Zachęcam Was do wyjścia na spacer i sprawdzenia, czy z pączków już rozwinęły się małe listki! Oczywiście, pamiętajcie o częstym myciu rąk!

Miłego dnia! 💙💚💙

 30.03.2021

Temat: Skąd wzięła się pisanka

Dzień dobry, Kochane Rybki!

1. "Kółeczko"- zabawa ruchowa. Zaproście rodziców i rodzeństwo do kółeczka!

Link do zabawy

2. Ekperymenty z jajkiem- zabawy badawcze. Potrzebne będą Wam jajka surowe (jedno ugotowane), plastikowa i szklana butelka, zapałki (tylko rodzice mogą ich użyć!), cola, herbata, kawa, ocet. Na załączonym filmie przedstawiono kilka eksperymentów. Wybierzcie sobie, które chcecie i spróbujcie zrobić je w domu. Do wyboru macie:

1. Jajko surowe czy ugotowane? (potrzebne jajko surowe i ugotowane :)

2. Jajko w butelce plastikowej (potrzebna butelka i surowe jajko)

3. Jajko w butelce szklanej (potrzebna szklana butelka, ugotowane jajko i zapałki)

4. Wpływ napojów na kolor jajek (i zębów!) (potrzebne szklanki z kawą, colą i herbatą)

5. Pływające jajko (potrzebne surowe jajko, szklanka z wodą i sól)

6. Jajeczkowe piłeczki (potrzebny ocet i ewentualnie barwniki)

Link do eksperymentów

3. "Jajeczny slalom"- zabawa ruchowa z omijaniem. w rzędzie ustawiamy "pachołki" (mogą to być wieże z klocków, większe zabawki). Turlamy jajka do mety slalomem (jajka proponuję ugotować, żeby nie było niespodzianki ;) Oczywiście, rodzice mogą się dołączyć do zabawy i zrobić wyścigi! 

Drugi wariant zabawy- kładziemy jajko na dużej łyżce i próbujemy donieść je na metę, bez pomagania sobie drugą ręką

4. "Czy jajko jest podobne do kury?"- szukanie podobieństw i różnic. Popatrzcie uważnie i spróbujcie wymienić podobieństwa i różnice

5. "Kolorowa pisanka"- usprawnianie małej motoryki. Potrzebna będzie Wam plastelina. Poproście rodziców o wydrukowanie pisanki, a następnie ozdóbcie ją kuleczkami z plasteliny według wzoru

6. "Wielkanocny spacer"- na koniec zachęcam Was do wyjścia na spacer. Rozglądajcie się uważnie i postarajcie się odszukać jak najwięcej wielkanocnych dekoracji!

Życzę Wam miłego dnia 💚💛💚

29.03.2021

Temat dnia: Grześ polubił wieś

1. "Tańce połamańce"- na dzień dobry poruszajcie się troszeczkę!

Link do zabawy

2. "Kogo spotkaliśmy na wsi?"- zabawa słuchowa, rozpoznawanie zwierząt po odgłosach. Drodzy Rodzice, przygotujcie obrazki z wizerunkami zwierząt wiejskich (może być książka, gra memo). Możecie również wydrukować poniższe. Zadaniem dzieci jest wysłuchanie odłosu np. Z TEGO LINKU , nazwanie zwierzęcia, a następnie wskazanie odpowiedniego obrazka.

3. "Krysia Kuna i kogut dla Kiciusia"- rozmowa na podstawie opowiadania Maciejki Mazan

Rodzice, porozmawiajcie z dziećmi na temat opowiadania. Spróbujcie poprowadzić rozmowę tak, aby doprowadziła ona do wniosku, że miasto i wieś różnią się od siebie (dzieci podają różnice), ale te różnice są ważne. Każde miejsce ma swoje typowe cechy, które sprawiają, że niektórzy ludzie wolą mieszkać i pracować na wsi, a inni w mieście. Dzieci, jak myślicie, dlaczego? Co może zachęcać do życia w mieście i na wsi?

4. "Gdzie jest kogut?"- zabawa poszukiwawcza typu "Ciepło- zimno". Przygotujcie zabawkę- koguta, lub inne zwierzę. Poproście rodzica, by schował gdzieś zabawkę, a Wy spróbujcie go odszukać, kierując się wskazówkami rodzica. "Zimno" oznacza, że kogut jest daleko, "ciepło"- że blisko, "gorąco"- bardzo plisko "Parzy!!" wołamy, gdy dziecko znajdzie koguta. Zabawę powtarzamy. Oczywiście, rodzic albo rodzeństwo też może szukać!

5. "Turniej wiedzy o wsi"- dzielenie się zdobytą wiedzą, oddzielanie prawdy od fałszu. Rodzic mówi zdanie, a Wy spróbujcie odpowiedzieć, czy to prawda, czy fałsz (nieprawda)

Zdania:

- Kwiaty rosną tylko na wsi

- Kura znosi jaja

- Krowy pasą się na łąkach

- Krowy dają czekoladę

- Kot budzi rano pianiem

- Kury mieszkają w budzie

- Kaczki mają cztery łapy

- Kogut ma kolorowy ogon z piór

Za każdą poprawną odpowiedź dzieci dostają chrupkę kukurydzianą. z uzbieranych chrupek robią zwierzątko, sklejając chrupki przez poślinienie.

6. "Pomieszane pisanki"- ćwiczenie spostrzegawczości. Rodzice, wydrukujcie, proszę, pisanki (lub narysujcie własne- można z dziećmi). Następnie rozcinamy je wzdłuż na pół i układamy pisanki z niepasujących do siebie połówek. Zadaniem dzieci jest prawidłowe ułożenie jaj.

Link do większego formatu

Kochane Rybki! Życzę Wam miłego dnia i super zabawy 💚💚💚